Le virage numérique : la voix des jeunes sur l’inclusion et les compétences numériques

Le virage numérique : la voix des jeunes sur l’inclusion et les compétences numériques

Nous sommes heureux de partager notre dernier rapport sur l’opinion des jeunes : Le virage numérique – Voix des jeunes sur l’inclusion et les compétences numériques.

Les jeunes, en particulier les jeunes femmes, font face à une multitude de défis lorsqu’il s’agit d’obtenir des opportunités dans l’économie numérique. La COVID-19 n’est que la dernière en date, et l’un des objectifs du Tanzania Youth Digital Summit (TYDS) de cette année était d’explorer les effets de la pandémie sur les entreprises dirigées par des jeunes, les moyens de subsistance et les compétences numériques.

Le rapport sur le virage numérique amplifie la voix des jeunes, partage les obstacles auxquels ils sont confrontés, les aspirations qui leur sont chères et les moyens par lesquels DOT et d’autres partenaires peuvent mieux les soutenir dans leur cheminement vers le virage numérique.

Ce rapport met également en évidence les principales recommandations des jeunes participants au Tanzania Youth Digital Summit (TYDS) qui aideront à guider la création des programmes du DOT et pourront être utilisées par les partenaires pour éclairer les prochaines étapes afin de s’assurer que les jeunes sont au cœur de la croissance inclusive de l’économie numérique.

Voici quatre recommandations formulées par des jeunes sur la façon dont les organisations peuvent créer des possibilités numériques plus inclusives et des écosystèmes habilitants :

  1. Créer davantage de programmes de formation aux compétences numériques dirigés par des jeunes, axés sur le développement des compétences pratiques et établis en fonction du contexte local.
  2. Envisagez des moyens de rendre la formation en ligne accessible à ceux qui n’ont pas accès à Internet ou à la technologie. Il peut s’agir d’offrir davantage de formations en personne, de traduire le contenu dans les langues locales (c’est-à-dire le swahili) ou de créer des sessions uniquement audio pour la diffusion radio.
  3. Des activités de sensibilisation doivent être menées pour mieux faire comprendre au public les utilisations de la technologie numérique et les possibilités offertes par l’économie numérique.
  4. Créer de solides réseaux de femmes qui soutiennent les femmes en mettant en avant les entreprises sociales dirigées par des femmes, en développant des plateformes qui permettent aux femmes d’échanger des expériences et des encouragements et en promouvant des programmes qui mettent les jeunes femmes en contact avec des mentors. Cela aidera les jeunes femmes à se sentir soutenues dans leur recherche d’opportunités numériques.

Pour plus d’informations sur la recherche, les principales conclusions et les recommandations supplémentaires fournies par les jeunes participants au TYDS, lisez le rapport complet.

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