Journée mondiale des compétences des jeunes : Renforcer les compétences des femmes et des filles dans le domaine des TIC

Aisha Abdulkadir et Ruth Kaveke, Kenya

C’est la Journée mondiale des compétences des jeunes ! Nous célébrons en soulignant le travail phénoménal de deux jeunes femmes qui répondent aux défis sociaux de leur communauté en comblant le fossé entre les sexes dans les STIM.

Nous sommes heureux de présenter deux #DOTYouth Aisha Abdulkadir et Ruth Kaveke, fondatrices de Pwani Teknowgalz au Kenya, qui font leur part pour que davantage de femmes s’impliquent dans la science et la technologie par le biais du codage et des espaces sûrs, même pendant l’épidémie de COVID-19.

Donner aux jeunes filles du Kenya les moyens d’innover dans le domaine des STIM

Aisha Abdulkadir et Ruth Kaveke, qui étudient les TIC à l’Université technique de Mombasa, représentent 50 % de la population féminine du programme. À l’obtention de leur diplôme, ils ont décidé de faire quelque chose à ce sujet.

Aisha et Ruth sont les fondatrices de Pwani Teknowgalz, une entreprise sociale qui donne aux jeunes femmes kenyanes les moyens d’innover dans les domaines des STIM. Elles sont également développeuses Web indépendantes et amoureuses des TIC, qui se rendent compte que de nombreuses femmes au Kenya n’ont pas la chance d’avoir de telles opportunités.

Aisha a grandi dans une communauté où l’on dit souvent que les femmes ne savent pas coder. À cela s’ajoutait la conviction que les femmes devraient rester à la maison, quel que soit leur niveau d’éducation. Aisha dit que c’était au point que les entreprises voulaient embaucher une développeuse Web, mais ne pouvaient pas trouver de candidates.

Comment Pwani Teknowgalz renforce l’autonomie des filles dans le domaine des TIC

Pwani Teknowgalz offre des formations en développement Web, des ateliers et du mentorat pour les filles des écoles secondaires, universitaires et collégiales. Les ateliers sont proposés à des prix abordables et 10 % des recettes sont consacrés à l’enseignement aux filles défavorisées.

Le premier objectif des ateliers est de familiariser les jeunes filles avec les TIC et leurs possibilités. Il n’y a pas deux personnes qui comprennent mieux l’importance de cela qu’Aïcha et Ruth. Ruth est tombée amoureuse de la programmation informatique à l’école secondaire, et son professeur l’a encouragée à la poursuivre à l’université. Aisha a appris à utiliser l’ordinateur au cours de la première année de son diplôme universitaire. Elle a rapidement maîtrisé les bases et s’est découvert une passion pour la programmation web.

Susciter la passion des filles n’est que la première étape. Ensuite, les participants utilisent leurs nouvelles compétences en TIC pour développer des projets sociaux durables et innovants.

Pwani Teknowgalz rejoint la plupart de ses collèges et universités par l’intermédiaire du Swahilipot Hub, un espace TIC à Mombasa. Aisha et Ruth animent également des ateliers après l’école dans les laboratoires informatiques des écoles secondaires.

Aisha et Ruth font de l’entraînement une affaire de famille. Les parents sont invités lorsque les filles présentent leur application web ou mobile. Ruth dit qu’elles sont inspirées par le travail des filles et qu’elles veulent que leurs filles se dirigent vers les STIM. « Il y a beaucoup d’argent et d’emplois dans ce domaine, surtout pour les filles », dit-elle. « Nous avons des parents qui soutiennent leurs enfants et les amènent à Swahilipot. Ils les encouragent vraiment à participer à notre programme.

Modèles pour les filles dans le secteur des TIC

À l’université, Aisha et Ruth ont toutes deux été encadrées par des hommes. Ce n’est que récemment qu’elles ont pu trouver des mentors professionnels qui sont des femmes.

Ruth a trouvé ses mentors grâce à TechWomen Kenya, un projet mettant en relation les femmes dans les STIM avec des mentors et des opportunités d’échange. L’une de ses mentores, Sandra, est une professionnelle de l’informatique qui lui envoie des opportunités d’emploi et de financement. Ruth a, à son tour, commencé à encadrer deux jeunes femmes. Selon elle, le mentorat féminin est bénéfique parce qu’on peut parler de codage et de STIM, mais aussi de défis plus personnels.

Aisha sert de mentor pour d’autres femmes à Pwani Teknowgalz. « J’espère que si les filles me voient comme une développeuse Web professionnelle, cela les encouragera à saisir les opportunités qui s’offrent à elles dans le domaine des TIC », dit-elle.

Il reste encore beaucoup à faire pour que les filles d’Afrique subsaharienne et du monde entier entrent dans le domaine des TIC. Aisha pense que cela peut se produire grâce à des espaces technologiques physiques et numériques qui permettront aux femmes d’interagir, de réseauter et de réfléchir à des idées innovantes.

Pwani Teknowgalz continue d’organiser des événements et des formations à Swahilipot, y compris des sprints de designparrainés par Mozilla. Ils veulent également établir des relations avec différents clients et entreprises – des endroits où les participants pourraient trouver un emploi à l’avenir.