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Oser le changement : La voix des jeunes sur l’autonomisation et le leadership numérique
Sabine Iradukunda Uwase n’avait jamais envisagé de devenir animatrice. Enfant, « je bégayais », dit-elle. « J’évitais toutes les situations où je devais me tenir devant des gens et parler. Lorsqu’elle est entrée à l’université, elle a étudié l’agroforesterie et rêvait de travailler avec les agriculteurs de son pays d’origine, le Rwanda, sur des projets d’agriculture durable. […]
Combler le fossé numérique entre les hommes et les femmes : Batoul Husseini de SAP s’entretient avec Charbel Trad, Liban
[An English-language transcript of the Arabic portion of this video is available at the bottom of this post] C’est la journée des filles dans les TIC ! Nous célébrons cette journée en présentant le travail incroyable de jeunes innovateurs qui s’attaquent à la fracture numérique entre les hommes et les femmes dans leurs communautés et […]
Présentation du YouthLAB 2019 du ministère des transports : Marwa Harb
Rencontrez Marwa Harb, membre de la Commission consultative sur le leadership des jeunes (YouthLAB) du ministère des Transports pour l’année 2019, représentant le Liban. Marwa offre des compétences numériques et une formation à l’entrepreneuriat aux jeunes et aux réfugiés au Liban. Elle travaille avec le réseau Innovation Labs de DOT Lebanon, où elle se spécialise […]
Semaine mondiale de l’entrepreneuriat 2017 avec #DOTYouth
Pour la Semaine mondiale de l’entrepreneuriat 2017, trois #DOTYouth ont organisé des chats vidéo Facebook Live sur leurs expériences en tant qu’entrepreneurs, innovateurs sociaux et acteurs du changement. Ils ont partagé leur parcours d’entrepreneur, ce qui les inspire, et des conseils pour d’autres jeunes innovateurs sociaux et entrepreneurs. Si vous avez manqué les événements Facebook […]
Une économie du bien social menée par les jeunes pourrait changer les systèmes éducatifs – et le monde
Les systèmes éducatifs sont confrontés à de nombreux défis. Là où je vis, dans la région de la Bekaa au Liban, les enfants – en particulier les filles – ne sont pas en mesure d’explorer leur créativité, leur sens de l’innovation et leurs compétences techniques en raison d’un manque de ressources humaines, de financement et […]