Du modèle au mouvement : Tirer les leçons du projet « Youth Leading Change » du ministère des transports

Nous avons publié aujourd’hui un nouveau rapport : Du modèle au mouvement : Tirer les leçons du projet Youth Leading Change du ministère des transports.

Du modèle au mouvement fournit des preuves de l’impact et de l’efficacité du modèle dirigé par les jeunes du ministère des transports, ainsi qu’un aperçu des ambitions et des besoins des jeunes dans un monde qui évolue rapidement.
Il reconnaît le désir des #DOTYouth de mener des changements pratiques dans leurs communautés par le biais de l’innovation sociale, de la pensée conceptuelle centrée sur l’humain et de projets communautaires efficaces, et souligne l’engagement du ministère des Transports à placer les jeunes au centre de ses préoccupations.
Au ministère des transports, notre ultime mesure du succès est que les jeunes femmes et hommes prennent eux-mêmes les rênes du changement et du développement.
Le rapport partage nos principales connaissances sur le développement et l’esprit d’entreprise des jeunes, recueillies dans le cadre de notre projet Youth Leading Change au Kenya et au Rwanda.
Il décrit l’évolution de la stratégie de la DOT sur une trajectoire de « modèle à mouvement », où les jeunes sont de véritables leaders qui transforment leurs communautés.
Voici quelques-unes des principales conclusions du rapport :

• Le soutien à l’innovation chez les jeunes a le potentiel de transformer les sociétés ;

• Pour catalyser le leadership des jeunes, il faut investir dans des structures de soutien et des environnements favorables tout en confiant le leadership aux jeunes ;

• L’apprentissage par l’expérience aide les jeunes hommes et les jeunes femmes à développer des capacités de changement social et de leadership communautaire en pratiquant le changement social ;

• La résilience est avant tout une question de créativité et d’innovation ;

• La transformation des normes de genre, plutôt que l’intégration de la dimension de genre, est essentielle à l’autonomisation des femmes et des filles ;

• L’exploitation de la technologie et des possibilités numériques de manière créative et innovante aide les jeunes à catalyser de nouvelles opportunités et à soutenir le changement au niveau des systèmes ;

• Les réseaux stratégiques et durables sont essentiels à la réussite d’un jeune et peuvent être facilités par la technologie ;

• Un changement social transformateur n’est possible pour les jeunes que lorsqu’ils ont le pouvoir non seulement de mettre en œuvre un programme, mais aussi d’influencer, d’informer et d’innover ;

• L’accent mis sur la jeunesse a un effet multiplicateur : lorsque les jeunes sont dotés des compétences et de la motivation nécessaires pour trouver un emploi ou créer une entreprise, le développement social et économique de communautés entières s’en trouve amélioré.